Ловите лучшую статью Задания 1!Туризм в нашей школе.

Ловите лучшую статью Задания 1!Туризм в нашей школе.

На уроках физической культуры в нашей школе дают не только основы физического воспитания. Учеников также знакомят с некоторыми из видов спорта. Зачастую этот список ограничен дисциплинами, плотно вошедшими в образовательную программу десятки лет назад.


Например, игровыми видами, которые в школьных условиях не требуют больших финансовых затрат и позволяют задействовать одновременно максимальное количество учеников класса. Другие виды спорта, незаслуженно обделенные этим вниманием, пытаются распахнуть перед собой школьные двери в рамках факультативных занятий и кружков.

В нашей школе активно развиваются разные кружки, такие как: бокс и футбол, но также у нас активно распространяется туризм. Этот вид деятельности появился не так давно, но дети уже заинтересовались им. Они участвуют в различных соревнованиях и занимают почётные места.

А также год назад у нас появился скалодром, который располагается в спортзале, построили его с помощью молодёжного бюджетирования. Когда наш класс предложил этот проект, все сразу его поддержали и нам дали деньги на постройку скалодрома. Они с радостью ходят на секции и проверяют себя и свои возможности.

Скалолазание – один из наиболее естественных видов физической активности. Вспомните сами, со своих первых шагов ребенок начинает карабкаться на различные предметы. Благодаря скалолазанию достигается гармоничное развитие практически всех групп мышц, укрепление костей и суставов.

Я считаю, что в каждой школе должен быть скалодром, так как он развивает личностные качества воспитанников, учит настойчивости, целеустремлённости, собранности, взаимопониманию. Процесс лазания создает физическую активность, которая сравнима с бегом, прыжками или ходьбой. Но этот вид спорта развивает не только мышечную систему, но и тренирует ловкость, решительность, аналитические способности, математические навыки, логику и внимание.

Не так давно у нас проходил туристический квест, куда мы приглашали учащихся других школ. Там были различные станции, на которых надо было выполнить некоторые задания и проявить свои знания в области туризма. Одной из станций в этом квесте был скалодром, там ребят одевали в специальное снаряжение и давали возможность попробовать себя в скалолазании.

Взяв интервью у участников, мы узнали, что большинству понравился такой вид деятельности, и они бы с радостью начали развиваться в таком направлении.

Обучающая игровая система объединяет в себе все инновационные технологии с решением различных образовательных задач и физической активностью. Специальная стена с выступами предназначена для тренировки навыков лазания, поэтому меняет свой рельеф, в зависимости от выбранного уровня сложности и указанной программы.

В нашей школе нет особых ограничений в возрасте для посещения скалодрома, на него могут ходить как взрослые, так и дети. Но с точки зрения характера лазания, то здесь, чем раньше человек «почувствует стенку», тем лучше. Главное, ребёнок должен по ней передвигаться сам, а не зависать не верёвке. Не стоит торопиться и с форсированием высоты. Дети должны всю работу совершать самостоятельно. Пусть они лучше сделают меньше, но сами. Очень плохо, когда родители и тренер хотят, чтобы ребёнок лазил, больше, чем он сам этого хочет.

Давайте же получше разберёмся, чем полезно скалолазание для ребёнка.

Формирование маршрута очень похоже на головоломку. Каждый шаг требует принятия решения — за что ухватиться, как лучше добраться к следующей точке. Научиться думать самостоятельно — одно из главных преимуществ скалолазания для ребенка. Ведь современная образовательная система основана лишь на запоминании информации, тестировании, и выполнение текстовых заданий, думать самому в школе совсем не научат.

Занятие скалолазанием полезно не только для физического здоровья. Это взаимодействие в коллективе, в пределах скалодрома даже самые застенчивые и стеснительные дети отвлекаются от своего внутреннего мира, открываются ровесникам. Начинают вместе играть и общаться. Восхождение побуждает ребёнка к общению и формированию доверия, быть частью большой команды. В процессе клаймбинга, путем проб и ошибок, дети учатся концентрации и понимают важность безопасности и уже в следующий раз более точно продумывают свои шаги.

Когда я писала эту статью, я и сама решила попробовать забраться на самый высокий уровень нашего школьного скалодрома и спуститься обратно. Для меня это было довольно трудно, ведь я делала это впервые, но очень интересно. Когда я спускалась нужно было просто отпустить руки от стенки и отталкиваться ногами, я очень долго боялась это сделать, но преодолела свой страх.

Могу сделать вывод, что это очень интересный вид спорта, который захватывает дух и с каждым новым разом хочется залезть всё выше и выше. Я бы порекомендовала скалодром всем людям, не зависимо от возраста, но если вы не уверенны в своём здоровье, то лучше посоветоваться с врачом.

Надеюсь, что в нашей школе туризм начнёт развиваться и в других направлениях и в нём заинтересуются всё больше и больше людей.

Автор статьи ученица 10 класса МБОУ СОШ с. Углезаводск Некрашевич Павлина